Bienvenidos de nuevo a nuestro blog, en esta entrada os vamos a presentar una secuencia didáctica, donde se va a trabajar las partes del cuerpo en Educación Infantil de una manera más lúdica.
Hemos seleccionado este tema de interés sobre el cuerpo humano, abordando dos de las áreas del currículo con la expectativa de fomentar el conocimiento de sí mismo y el lenguaje, comunicación y representación, para que los niños y niñas sepan identificar las diversas partes del cuerpo.
En cuanto a los objetivos específicos que se pretenden alcanzar en esta secuencia didácticas destacamos los siguientes:
Tomar conciencia de las partes del cuerpo humano.
Seguir el ritmo y el pulso de la música.
Fomentar la inclusión en el aula.
Esquema corporal.
Pulso.
Canción.
Espacio y desplazamiento.
Hablando en cuanto al desarrollo de las actividades
Esta actividad consistirá en escuchar la canción de “cabeza, tronco, rodillas y pies” y poco a poco irán interpretando las partes que marca la canción
Actividad 3: “Seguimos el pulso”
Esta actividad consistirá en que el alumnado realizará el baile que previamente ha hecho pero esta vez lo hará siguiendo el pulso de la canción.
En cuanto al instrumento, vamos a utilizar la escala de estimación, para comprobar mediante ítems si se han alcanzado los objetivos propuestos.
